السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباحكم رضى وسور يالغالين

سوف أحكي لكم موقف ظريف حدث معي العام الماضي كان أول مره أضع اختبار نهائي للطلاب
ومن شده حبي للطلاب وحرصي أن يأخذوا الدرجة الكاملة وضعت الاختبار متوسط فدخلوا القاعة وبدءوايحلون ثم بعد ثلث ساعة دخل المدير ورأى كذا طالب منتهين فأستغرب فجاءني قال لي بتخرب بيتنا أنت المفروض تضع اختبار بالوقت المحدد وتراعي مستويات الطلاب .. المهم الحمد لله الجميع نجح وبتفوق ^_^

كما تعلمون اقتربت مواعيد الاختبارات .. لذلك تجد الاهتمام يبان على الطلاب .. حتى أن
بعضهم يذهب ليطلب من المعلم أن يجعل الاختبار سهل وبسيط .. ومن المفترض أن يشمل
الاختبار المستويات الثلاث ( الضعيف + المتوسط +المتميز ) ..
لكن نحن المعلمين قلوبنا ترق ناحية الطالب ونشعر بما يشعر به .. ولا تنسوا أن المعلم كان طالب في
يوم من الأيام .. ويتمنى يحصل على أعلى الدرجات ..
من خلال هذا الكلام حبيت أسألكم :

1/ هل ترى أن العاطفة المفروض تزال وقت وضع الاختبار ؟

2/ حين تضع اختبار بماذا تفكر ؟

أكتفي بذلك ..

ودمتم بسعادة لا تنتهي